1-12个月宝宝的游戏与智力开发

1个月宝宝的游戏与玩具

宝宝按摩操（皮肤触觉，情绪/社交）

在宝宝睡醒的时候或是换尿布的时候，妈妈可以给宝宝做做按摩操，双手搓热，轻轻地从上

至下按摩宝宝的四肢手脚胸腹后背，动作要轻柔。同时可以轻唤宝宝的名字，告诉他

你在做什么，或为他念一段上口的童谣。宝宝会因此感到舒适和愉快，并且可以促进宝宝的

血液循环。这种按摩每天可以进行5至6次，每次3至5分钟。

如果冬季室内温度较低，可以给宝宝盖上一层薄被，隔着薄被进行按摩，以免宝宝着凉。

手指按摩（精细动作，情绪/社交）

妈妈在给宝宝餵奶的时候，可以用一只手托住宝宝，用另外一只手轻轻按摩宝宝的小手指

头，或者把手指给他，让宝宝紧紧地握住。这样可以刺激宝宝的神经末梢，有助于宝宝的大

脑发育及手指灵巧；也可以增进母子感情，让宝宝获得安全感。

抬抬头（肢体动作）

学会抬头可以扩大宝宝的视野，促进智力发育。方法有三种：一是将宝宝竖直抱起来，*在

他*的肩头，慢慢让他的头部离开，自然竖立几秒钟。可以在每次喂完奶后进行。二是让宝

宝趴在床上，头偏向一侧，然后在另一侧呼唤或逗引他，让他把头抬起片刻；三是让宝宝面

对面趴在你的身上，把他的头扶正，然后由斜*姿势慢慢躺平，宝宝会自然地努力抬头。注

意宝宝刚吃饱时，不要俯卧；练习抬头时间不能长，以一两分钟为宜；事后要让宝宝仰卧休

息。

爬呀爬（肢体动作）

每天给宝宝洗完澡或做按摩操后，让宝宝俯卧在床上，儘管他还抬不起头来，但是当你用手

抵住宝宝的小脚板时，他就会向后用劲蹬，以腹部为支点向前爬行。这是宝宝先天具有的爬

行反射。利用这一能力可以锻炼宝宝头颈背部及四肢肌肉的运动，增强体质。

「开步走」（肢体动作）

出生8至56天的宝宝具有一种先天的本领——行走反射，过了这一阶段这种反射就会自然消

失。如果充分利用宝宝的这一能力并加以训练，宝宝可以在10个月左右提前学会走路，更重

要的是可以促进宝宝大脑的发育和智力的发展。

训练方法是：从背后托住宝宝腋下，用双手大拇指控制住宝宝尚不能竖直的头部，让宝宝光

着脚接触床面，他就会自然迈步。要注意的是：宝宝患病体质弱情绪不好时，不要做这

一游戏，正常情况下，从出生第8天开始，每天可做34次，每次不超过3分钟。这样，56天

后你的宝宝就会形成条件反射，只要把宝宝扶着「站」起来，宝宝就会「开步走」。

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2个月宝宝的游戏与智力开发

飞行玩具（肢体动作）

当宝宝躺在地板上床上或坐在婴儿车上时'大人拿一个会发出有趣声音的玩具在宝宝面前

摇摆'让宝宝击打它'宝宝可能更喜欢用脚踢着玩。

宝宝飞（肢体动作）

当你躺在床上或地板上时，轻柔地将宝宝举起放下，或者搂着他的胸部或腹部，让宝宝向

前「飞」，向后「飞」，或从一边「飞」向另一边。缓缓地放低他的头，然后放低他的脚，

让他慢慢而轻柔地朝各个方向移动，使宝宝沉浸在一种舒适的飞翔的感觉中。你可以在宝宝

刚会抬头时玩与宝宝一起玩这个游戏。

蹬「自行车」（肢体动作）

让宝宝面朝天躺在床上'帮助他来回蹬两条腿'就像骑自行车一样。

蹬腿运动（肢体动作）

如果你将手放在6-8周大的宝宝的脚下时，会蹬你的手。 若把宝宝竖抱着踩在地上，他的脚

也会蹬地面。

这是我的手（精细动作）

通过轻轻抚摸和搔抓宝宝的手和手指，可以让他意识到这是他自己的双手。你可以用不同材

料的东西在宝宝的手上擦一擦，在物体接触手指时，一边数数或唱歌。

有趣的抚摸（精细动作，情绪/社交，听觉/语言）

这是一项极有意思的游戏，它可以增进宝宝同父母之间爱的交流。準备一些可以轻抚宝宝的

物品，如毛毯丝绸羽毛棉球等。你怀里抱着宝宝，一边用这些物品轻轻触摸他的手指

和脚趾，一边同他低声说话，他将会感到非常快乐。每次触摸他的手指和脚趾，你可以採用

不同的物品，你的宝宝将会非常喜欢这些活动。

手指木偶游戏（视觉）

在食指上套一个木偶，让它转动，并叫着宝宝的名字。让木偶上下移动，看宝宝的视线是否

能跟着动。试着让木偶绕圈子。

看颜色（视觉）

你在脖子上戴一个鲜艳的项链或彩色珠链。在餵饭或看护他时戴着项链让他看。收集鲜艳的

丝巾和领带，并繫在婴儿床边。给宝宝穿双鲜艳颜色的袜子。试将袜子套在宝宝手上，看着

他是怎样把手举到眼前，并专心凝视。对宝宝说「多漂亮的颜色」之类的话。

虫虫，虫虫飞（视觉，听觉/语言）

抱着宝宝看着他的眼睛，慢慢晃动你的食指，放在他眼前以引起他的注意。当你吸引他的注

意力时，摇动着手指向左边移动并观察他的眼睛是否也跟着移动，再移到右边，观察他的眼

睛是否也跟着动。你一边摇动你的手指，一边说：「虫虫，虫虫飞。」刚开始，宝宝跟着你

的手指持续很短的时间，但若每天坚持练习，你就会发现他在不断地进步。

舞伴（听觉/语言，情绪/社交）

听着简单快乐轻鬆的曲子，并问他：「我可以跟你跳个舞吗？」然后在他耳边哼着歌，

同时一只手托着他的头部，一只手抱着他的背部，随着音乐向前向后晃动宝宝的身体。曲子

结束时，要向他表示感谢。

睡前的交谈（听觉/语言，情绪/社交）

你对宝宝说得越多，他就会越早步入呀呀学语阶段，试着说话。安慰的声音和充满爱意的词

语可使你的宝宝更容易入睡。你一边抚摸他的头，一边说一些安慰的话，紧紧地搂着他，然

后放下他， 继续爱抚他，继续讲安慰的话语。

挠痒痒和逗他笑（情绪/社交）

这项游戏能鼓励宝宝笑口常开。抱着宝宝轻轻地前后摇摆，用食指轻轻地抚摸他嘴边的皮

肤，当宝宝朝你微笑时，要表扬他，并让他知道这样使你有多开心。不断重複这一游戏。抚

摸宝宝的脸三次， 然后说：「笑一笑」当你抚摸宝宝的脸时，你可以说「一二三笑

一笑」。

玩具「说话」（情绪/社交，精细动作）

做这项游戏要有一段安静的时间。準备好不同大小不同尺寸 不同质地的各种填充动物

玩具，摆放在婴儿床边。要注意放些小一点儿的玩具，以便你的宝宝可以抓起它们。在他的

面前一边晃动玩具一边说，「嗨，宝宝」「你好吗？」等等。这时宝宝会感到很高兴。注意

在晃动玩具说话时，你要根据不同的动物玩具变换说话的声音语调，以给宝宝倾听不同声

音的机会。

拥抱和触摸（情绪/社交，精细动作，听觉/语言）

给宝宝餵奶时抚摸着他是十分重要的。当你抱着他时，他可以自由地触摸到你。你可以把宝

宝的手放在你的脸上，让他的手触摸你的鼻子嘴头髮和眼睛。你还可以轻轻地抚摸他的

手，轻拍他的胳膊，同他低 声细语。

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3个月宝宝的游戏与智力开发

脚锣（肢体动作）

试着把一只薄金属盘放在3 个月大的宝宝脚前，让他用脚去踢出声。

玩毯子（肢体动作）

当宝宝3个月大时，你可以将他放在一块乾净平整的毯子上，训练他扭动或移动身体。你

可以将他感兴趣的东西放在他身边，以此来鼓励宝宝翻身。

宝宝坐起来（肢体动作，听觉/语言）

让宝宝躺在软地板上，你面对着他坐着，轻柔地拉着他的手，将他提起来成坐姿。然后，再

缓缓地让他恢复成平躺的姿势。重複上述动作，并说：「宝宝，坐起来；宝宝，躺下去。」

也可以配合念一些童谣给宝宝听，如：「拉大锯，扯大锯，姥姥家唱大戏……」

我的双脚（精细动作，视觉，听觉/语言）

鼓励宝宝去注意他的双脚，给他带上彩色脚镯，它们会发出有趣的声音并可通过视觉效果引

导宝宝去抓自己的脚。当然要确保这些东西是安全的，而且宝宝不会将握着的东西放进嘴

里。

不同质地的手套（精细动作，视觉）

在旧手套的各个部分缝上质地和颜色不同的碎片——法兰绒布丝棉尼龙布灯芯绒

天鹅绒——每个手指上的碎片都缝结实，然后让宝宝触摸感知不同质地的布料，看不同的颜

色。

婴儿座椅（视觉）

可以把宝宝的婴儿车底座调整到一定角度，让宝宝斜*在座椅中，这样可以使宝宝的视野开

阔许多，能够观察到房间里和周围的景物和发生和事情。但过一会儿就应该让宝宝躺下休息

片刻。

碰鼻子(视觉；情绪/社交)

让宝宝面对着你坐在你的大腿上，和宝宝玩碰鼻子的游戏。说三次「?v」，当你说第一和第

二次「?v」时，朝他探探头，说第三次时，与他碰碰鼻子。如果说最后一次「?v」时你大点

声'这个游戏就更有趣了。重複做，每次变换你的音调。有时用尖的声音，有时用低的声

音。可以头两次小声，第三次正常声，让他开心。注意别朝他大声嚷嚷，以免吓着宝宝。

捉迷藏(视觉；智力/逻辑；听觉/语言)

-用你的手蒙住你的脸，然后移开，同时说：「藏猫猫」。

-在家具或屏风后面，然后突然把头伸出来叫宝宝。

-用围巾盖你宝宝头，再掀起，同时说：「藏猫猫」。

-用围巾盖宝宝的头，然后掀起，同时说：「藏猫猫」。然后让宝宝自已掀开围巾。

用玩具和书玩捉迷藏。

-把填充玩具放在盒子里'盖上盖'让宝宝打开来去找它。然后你把盖再盖上并与玩具说「再

见」，让宝宝再打开。可重複做。

-把书页来回翻，让画面出现又消失，消失又出现。

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4个月宝宝的游戏与智力开发

说话与唱歌（听觉/语言）

试着反覆唱23个音符，只唱着「啦……啦……」，观察宝宝是否会逐渐模仿你唱。如果你

经常唱，这就很容易成为他早期口语表达的一部分。

第一个词（听觉/语言）

你的宝宝所说的第一个词之所以像是「妈妈」或「爸爸」的发音，因为妈妈和爸爸常常对宝

宝说这两个词。你的宝宝也会发其他的声音，如果你仔细倾听并重複他发的音的话，这将有

助于他将这些音转化为词语。你可以试着把宝宝的声音录下来，并放给他听。你可以大约每

个月就录一次你宝宝的声音，以便记录他言语的发育过程。

我抓到你了(情绪/社交; 听觉/语言)

重複性的游戏可以帮助宝宝如何轮流玩游戏。当你抱起宝宝时你可以对他说：「我抓到你

了，」然后用头轻触宝宝的肚子。反覆重複这项游戏，他会感到异常的快乐。然后你可以对

他说，「该轮到你了。快来抓住妈妈！」同时要帮助他，让他用头来轻触你的肚子。

结识新朋友（情绪/社交）

当有客人来访时，要把客人介绍给宝宝，这样可以锻炼宝宝不认生。当然，注意一定要给宝

宝充分的适应时间。

做鬼脸（情绪/社交）

为宝宝表演一些夸张的手势表情，并配以话语和声音。多重複几回，以便让宝宝能模仿你

的动作。

你记得吗? (智力/逻辑，视觉，听觉/语言)

抱着宝宝坐在桌边的椅子上'把他喜欢的玩具放在桌子上，并跟他谈论这个玩具'然后让宝宝

背向玩具而面对着你'如果他把头往回转去找玩具'就表扬他，并把玩具给他。

若宝宝在地上爬着玩'就可以让他在地上做这个游戏。让宝宝俯卧'先把玩具放在他面前'然

后再放到他旁边'他会肚子贴着地板地爬着去找。宝宝一但开始找'你就应帮助宝宝很快地找

到'这一点对于增强宝宝的信心非常重要。

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5个月宝宝的游戏 与智力开发

?蕴惕?]肢体动作）

你可以非常轻柔地将躺在地毯上或床上的宝宝前后滚动，如果他喜欢，可以重複这些动作，

并告诉他这是在?蕴情C

骑膝盖（肢体动作，听觉/语言）

让宝宝坐在你腿上，面对着你，撑着他的腋下，将你的臀部移到椅子边上，当你颠着脚后跟

重複着某种轻快的节奏时，你的宝宝可以体验到一种快乐的跳跃感。

戏水（肢体动作，精细动作）

当宝宝玩水溅水时，也开始认识到自已的身体。除了使身体乾净外，戏水也使他感受到了

容积（体积）的存在和自己身体的存在。

让我们闻闻（智力/逻辑）

你可以让你的孩子闻各种各式各样的气味，食品调料屋外的气味香水，可以是你当时正

在闻的任何气味。也可以给他闻有香味的植物或花。

身体游戏（视觉，听觉/语言，精细动作）

把宝宝抱在你的膝盖上，触摸他脸上不同的部位，并告诉他那个部位的名称。如轻轻抚摸他

的鼻子，并说，「这是你的（用宝宝的名字）鼻子。」可重複多次。你也可拿起他的小手来

触摸你的鼻子，并说，「这是他*的鼻子。」然后，你可以问宝宝，「你的鼻子在哪儿？」

并把他的小手放在他的鼻子上，告诉他，「在这呢。」像这样，你可以同宝宝一起做「眼睛

在哪儿」「耳朵在哪儿」等游戏。

让我们触摸(听觉/语言，精细动作)

把你的孩子放在床上或软垫上，当你低下身子用你的脸触到他的脸时，说「脸」，然后把他

的手放在你的脸上。同样地，也可以学习「鼻子」「嘴」「下巴」「脖子」……轻柔

地引导他的手触摸你的和他的不同面部器官。

「升降机」 (智力/逻辑;听觉/语言)

让宝宝在两个大人之间，每人握住他一只胳膊，反覆举起和放下他，并说：「上，上，上」

和「下，下，下」，他会从游戏中初步了解上升与下降的含义。

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6个月宝宝的游戏与自立开发

手和食物（自立）

当你的宝宝可以很舒服地坐在高椅上的时候，你可以给宝宝一些小块食物让他拾起来。宝宝

会对小片的新鲜水果和蔬菜感兴趣，拾起它们能使宝宝的手更为灵活。将一些薄脆饼乾放在

他的椅子上的托盘上，首先你告诉怎样把它们拾起来再放下，怎样拾起来放进另一只手。然

后伸出你的手，把手张开，看看他是否会拾起一片食物放进你的手里。

什么是烹饪（自立，听觉/语言）

无论什么时候，只要你在厨房，一定要把你的宝宝安全地放进婴儿椅或高椅子上，当你準备

食物时，和他谈论每一件你正在做的事情。如当你搅拌的时候， 你就说：「我在搅拌。」

当你倒水的时候，你就说：「我在倒水」。当你洗菜的时候，你就说：「我在洗菜」。你可

以让他做数匙数碟子的游戏。当他足够大的时候，让他帮你倒水敲打和搅拌；同时，告

诉他你所用的不同食物和器皿的名称，以扩展他的词彙。

社区活动（情绪/社交，自立）

当你外出散步或开车的时候，指给宝宝看他所生活在的社区，并告诉宝宝如何才能适应社区

生活。和宝宝谈谈他所看到的事物，如救火车警车公共汽车火车飞机救护车医

院学校百货商店图书馆公园操场等。你会发现，他将懂得比以前多得多的东西，

远远超出你的想像。宝宝也将会知道，在他成长的过程中有许多人可以帮助他。

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7个月宝宝的游戏 与智力开发

举腿（肢体动作）

首先慢慢而轻柔地分别将宝宝的两腿举起，放下。然后同时举起他的双腿，放下。最后，举

起宝宝的双腿，并慢慢地将它们前曲直至贴到他的胸部。此时，你可以让他的腿自然弯曲，

但不要强行推拉。

跷跷板（肢体动作）

首先你坐在直背椅上，交*两脚，将宝宝放在你的上脚踝上，面朝你。然后你抓着他的手或

将你的手放在他的胳膊下，随着某种轻快的音乐旋律将你的腿举起放下。

质地「小径」 (肢体动作；精细动作)

将不同质地的东西散布在地板上，让宝宝爬过去。如把一小块地毯麻质的擦脚垫橡胶的

擦脚垫革制擦脚垫等东西排列起来，形成一个有趣的小路，让宝宝沿着「小路」爬，体会

不同质地的物质。这些东西用过后放起来收好，过些天可以将它们以不同的顺序排列成另一

条小路。

做个牵拉玩具(肢体动作;创新/创造力)

收集一些宝宝喜欢的瓶子和玩具，用绳子把它们繫在一起，留出足够长的一段绳子，让宝宝

可以拉着这些玩具玩。一开始可以系两三样东西，教他如何一边拉着玩具玩一边唱歌。以后

可逐渐增加玩具的数目。

摇晃不同的可摇晃物品（精细动作；听觉/语言）

对7-8个月的婴儿而言，他们很喜欢摇晃和挤压玩具。你可收集一些在摇晃或挤压时可发出

声音的玩具，例如可发出音响的塑料充气玩具和装有谷粒或大米的调味品罐，它们发出的声

音明显不同，宝宝会很乐意探究其中的差别。但要确保所有的盖子都拧得很紧，以免宝宝吞

下容器内的东西。

豆子袋 (精细动作)

这个年龄阶段的宝宝一般对掷豆子袋的游戏很感兴趣。宝宝可轻而易举地将它们堆在一起，

把它们一个一个地掷到自己头上，感受它们带来的刺激。但必须确保里面的豆子不会漏出。

玉米粒是一种很好的填充物。

扔球游戏（精细动作）

準备一个小球及一个空罐头（注意要没有锐利的边角），让宝宝坐在地板上，把罐头盒放在

他前边。把小球放在他手中，并让他把手悬于罐头盒上方，然后让他张开手，使小球落入罐

头盒中。当听到小球撞击罐头盒时，你可口中发出「彭」的声音。重複若干次，宝宝很快就

可以自己扔球了，但需要你帮他把球捡回来。

炊事玩具(精细动作; 智力/逻辑)

宝宝喜欢玩锅碗瓢盆，你可教他如何盖盖子。在宝宝能盖好一个盖子后，再给他另一个不同

大小的盖子，看宝宝是否知道在瓶上应盖哪一个盖子。你可以把小玩具或零食放在锅中，以

便宝宝掀开盖时，能得到一个惊喜。

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8个月宝宝的游戏

抓物体（视觉，精细动作）

收集丝巾小手绢或其他扔向空中能缓缓落下的气球之类的东西。与宝宝一起坐在地板上，

把丝巾扔到空中，当它落下时，举起胳膊去抓它。再扔出去，让孩子抓。让他张开双臂，让

丝巾落在他怀里。继续用其他的物品玩。

现在是三（精细动作，智力/逻辑）

与宝宝相对坐在地板上，把两个玩具分别放在他左右手上，若他能很好地抓住这两个玩具，

就给他第三个玩具。开始他会用已拿着玩具的手去抓，但很快知道需先放下手中的那一个再

去拿第三个玩具。

宝宝的手在哪儿(视觉，智力/逻辑)

和宝宝玩捉迷藏的游戏。和他面对面地坐在地上，把毯子放在你的大腿上，把宝宝的手放在

毯子上面或下面，问他手在哪儿。

隐藏的玩具(视觉; 智力/逻辑)

把玩具的一部分放在衣物或毯子下，让宝宝去找。这项游戏有助于宝宝理解客体永存性。

妈妈在哪儿儿（听觉/语言，情绪/社交）

当房里有妈妈和其他人在场时，让别人抱着宝宝，问「妈妈在哪儿儿？」如果他转向妈妈并

微笑，就说明他已明白了这句话的意思。你也可以和宝宝玩「爸爸在哪儿」等。

积极信号（听觉/语言）

给宝宝发出诸如「拜拜」「抱抱我」「坐下」「到这儿来」等简单的指令。当宝宝执

行了指令时，你应表示出高兴的神情，以示鼓励。

图画书（听觉/语言，视觉）

给婴儿看的书最好是那些由布塑料或厚纸片做成的，而且这种书便于携带，不必担心被损

坏。布制和塑料书即使髒了，也可以清洗。

你好！再见！（情绪/社交，听觉/语言）

当离开宝宝时，你一定要吻他，同他道再见。回来时，同样应给宝宝一个特别的问候。你也

可教他「请」「谢谢」等。

滚球（精细动作，情绪/社交）

你需要一个柔软的布制的球。和宝宝一起坐在地上，让宝宝面对着你。首先你把球滚给他，

然后拉着他的手，告诉他怎样把球再滚给你。他会觉得很有趣。只要稍加鼓励，他就会很快

学会将球滚回来。一旦他开始将东西抛出床外，就意味着他已经开始喜欢上这种游戏了。

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9个月宝宝的游戏

在哪只手 (视觉，智力/逻辑)

把一个有趣的小东西握在你的手里，张开手给宝宝看。然后再握紧拳并问：「××哪儿去了

？」使用另一只手重複上述动作。几次后，宝宝就会开始抢你手中的东西。这个游戏能帮助

宝宝理解放在容器里的物体不会消失。

记住味道(智力/逻辑)

收集一些香水瓶香味蜡烛松果芭蕉咖哩粉辣椒粉柠檬汁等具有芳香或刺激气味

的物品。为了防止宝宝会被浓烈的气味刺激，一定要使这些气味物离宝宝有一定距离，仅用

手向宝宝扇一点儿味道。千万不要直接放在宝宝鼻子下面。

去哪儿了？(智力/逻辑)

这个游戏让宝宝知道看不见的物体并不是消失了。带着宝宝坐在地上拿出一个他喜欢的玩具

让他玩一会儿，然后让他转过身去。他同意后，就当他的面用衣服盖住那个玩具，当然那件

衣服是宝宝容易够到的。再让他转回身，帮助他也找到玩具。可以重複做这个游戏，边玩边

问：「玩具在哪儿儿？」并装作很是迷惑不解的样子。做几次后，宝宝就会知道玩具在哪儿

儿并能把它找出来。可以换成其他玩具或物品重複做这个游戏。

杯子游戏（自立，精细动作）

让你的宝宝坐在一个高椅子上，或者坐在桌边，在他面前放一个小托盘。小手托盘里放一个

小杯子。你首先举起杯子假装喝里边的东西，同时说一些像"啊呜啊呜」或「好喝好

喝」之类的话。然后你把杯子举到宝宝的嘴边，当宝宝假装喝的时候你也说同样的话，最后

把杯子放在托盘上， 看看宝宝是否会将杯子举到嘴边。

洗澡游戏（自立）

做一个洗宝宝身体不同部位的游戏。在宝宝手里放一块洗澡巾或海绵，说出名称并让他自己

象徵性地擦洗身体的各个部位。

学小鸟（创新/创造力，听觉/语言，肢体动作）

与宝宝坐在一起，将他的胳膊展开，让他的手臂上下扇动学小鸟飞翔，并学小鸟啼叫。然

后，停止扇动胳膊，学飞机的「隆隆」声，让宝宝像飞机一样飞翔。在户外，让宝宝观察小

鸟和飞机，并反覆学它

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10个月宝宝的游戏

爬行（肢体动作）

保证宝宝有足够的「在地板上自由爬行的时间」，以锻炼和积累经验。

藏猫猫（肢体动作）

将你的部分身体藏起来，然后让宝宝找你。可以用你的身体或宝宝的玩具经常同他玩这种游

戏，在必要时可以叫他的名字。但你不要把自己完全藏起来，需要让宝宝知道你还在这儿。

玩器具(精细动作;听觉/语言)

宝宝的协调性已有很大发展，可以去敲击一个鼓或摇晃一个铃。你可以和宝宝做或找一些简

单的器具来玩。一个罐子可以当作一个鼓，一个木勺可以作为一个鼓锤。一边唱歌或和着自

编的节奏，一边轻轻地打着拍子。用鞋带或皮带把一些小铃铛拴在一起，或繫在一根木棍上

让宝宝拿着摇。在大小适当的塑料容器（如盛胶卷的小盒）中放些米粒玉米粒或干谷粒，

即可製成一个可摇的玩具。但一定要封牢开口。宝宝也可敲击罐子和盖子玩。

倾注技能（精细动作，自立）

和宝宝一起坐在地板上，面前放一些装着干穀物或小饼乾的纸杯或轻塑料杯。给他示範怎样

把穀物从一个杯子倒进另一个杯子， 然后让他自己尝试。不过，他完全掌握这一技能，也

许需要花费很长时间。

水和勺子（精细动作）

在宝宝前面的桌上放一个空塑料碗及一个大勺子。在碗中倒满水，在碗旁放一个空杯子。你

可以教给宝宝如何用勺取水并将杯子盛满。

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11个月宝宝的游戏

电话游戏（听觉/语言，自立）

準备一台玩具电话或把真电话的电线拔掉。让宝宝坐在你的膝上，把电话放在你的耳边，并

同他讲话：「喂，……（宝宝的名字）。」然后把电话放到他的耳边，重複同样的句子。这

样重複几次后，你可以用两三句话的长句同他交谈。在谈话中，要使用宝宝的名字和他能听

懂的其他单词，如「爸爸」，「再见（拜拜）」等等。而后把电话放到他的耳旁看他是否对

着电话说话。

讲故事（听觉/语言，情绪/社交）

把宝宝抱到膝盖上，给宝宝讲图画书上的故事。你可以这样开头：「从前，有一个……」然

后你等着看他的反应。故事中的事情或人物应该是宝宝熟悉的。注意句子应简短，并适当停

顿。

欢笑（情绪/社交）

使用欢笑作为表示赞同的信号。在游戏和故事中加入欢笑和笑话，会使他以后在社交场合中

增加幽默感。

睡眠故事（自立，听觉/语言）

给宝宝讲一个用他的名字编的故事。故事应描述他白天做的事情，例如：「很久以前，有一

个可爱的小孩子（或宝宝的名字），他白天玩玩具，有时候他会到外面看看小鸟和绿草。晚

饭的时候，他喝牛奶吃饭菜。每天晚上，爸爸妈妈给他洗澡，然后给他好多好多的吻。妈

妈（或爸爸）把他放上小床后， 他就闭上眼睛很快睡着了。」在故事中，应尽可能经常地

用宝宝的名字。

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12个月宝宝的游戏

洗手（自立）

让你的宝宝坐在厨房或浴室的台子上，让他能够摸到水池，学习开始自己洗手。在洗手时，

和他谈谈乾净和髒湿和干洗完了和没洗完有泡沫和无泡沫肥皂和溅水等事情。注意

千万不要让宝宝拧动热水龙头，但可以溅一点点热水在他手上，给他一些感性认识。

动物游戏（创新/创造力，肢体动作，听觉/语言）

学马奔驰与吼叫；学青蛙跳与「呱呱呱「叫，学鸭子摇摇摆摆地走和「嘎嘎嘎」地叫；学蛇

滑行并「嘶嘶嘶」地叫。

浴盆里下雨（创新/创造力）

把塑料瓶底钻几个洞，并装满洗澡水，从宝宝头顶淋向全身。如果他喜欢，可以让他尽情玩

耍。

胡写乱画（精细动作，创新/创造力）

当宝宝悠闲地坐着时，给他几张纸和一根蜡笔，让宝宝在纸面上随便涂画。无论画得怎样，

都要给予表扬。

启动车子（创新/创造力）

用纸盒搭一个斜坡，向宝宝示範如何使车子滑下斜坡，并发出口令「一二三，出发」，

然后让车子滑行。观察宝宝是否在「出发」命令之后才放小车滑行。

轨道（创新/创造力，肢体动作）

假设你的腿是轨道，「火车」（你的宝宝）在上面行驶。开始你拉着宝宝在腿上「走」，并

学火车「哧哧哧」。然后看宝宝是否自己在腿上爬。如果宝宝做好了，就给予表扬。也可以

让宝宝推着玩具在「轨道」上玩。

做个麦克风（创新/创造力，听觉/语言）

拿个卫生纸轴放在嘴边当麦克风，做讲话唱歌等表演，并让宝宝跟着学。

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增加7-12个月宝宝的一些益智游戏

随着月龄的增加，7-12个月宝宝的运动机能和智力都有所发展，其游戏範围更加开阔，游戏

内容更加丰富，在游戏中锻炼了身体，增长了知识，获得了快乐。游戏对于宝宝不仅仅是

玩，而且是一种学习，一种工作，家长应重视游戏对孩子智力的开发，让宝宝在游戏中增长

智力，以下几种游戏供你参考：

一提高记忆力的游戏：藏猫猫找玩具百宝箱手中藏物。

二培养动手能力的游戏：盖瓶盖搭积木玩插片。

三促进手眼配合的游戏：撕纸捡豆豆扔东西。

四培养认知能力的游戏：照镜子认身体认动物辨大小敲敲打打辨颜色。

五促进逻辑推理的游戏：图形配对看图指物。

六促进体能发育的游戏：追逐滚动的球。

和11个月宝宝玩学走路游戏

和11个月宝宝玩学走路游戏时，应该在平坦的地面上进行。爸爸或妈妈一只手抓住木棍的上

端，一只手抓木棍的下端，让宝宝双手抓住棍子的中间部位，成人一步步后退，让宝宝练习

迈步向前走；成人边退边用语言激励宝宝，「宝宝走得好，宝宝真能干。」也可让宝宝推着

童车慢慢向前走，成人在一边保护。练习时不但可以直线走，也可以拐弯走。此游戏可训练

宝宝走的能力。

和12个月宝宝玩爬楼梯游戏

在和12个月宝宝玩爬楼梯游戏时，爸爸妈妈可把宝宝喜欢的玩具放在楼梯的第四五层台阶

上，以此引导宝宝爬楼梯拿玩具。

练习时，爸爸妈妈双手扶着宝宝的腋下，帮助宝宝两脚交替爬楼梯。帮助的力量可逐渐减

小。此游戏能增强宝宝腿步的力量，为今后独立行走打好基础，但应注意每次练习的时间不

宜过长。